ALREDEDOR DEL 90% DE LOS ALUMNOS AFIRMAN APRENDER MÁS CON LOS TABLET PC
Este es el título con el que comienza un artículo sobre la tecnología y la educación.
¿Es cierto que las nuevas tecnologías mejoran la enseñanza? Según
ciertos estudios demuestran que la valoración hacia estas tecnologías para el aprendizaje es valorado muy positivamente, pero ¿todo lo que reluce es oro? Este estudio se basa en el uso de los Tablet PC y según padres, alumnos y profesores “demuestran un alto grado de satisfacción”
Ahora, lo que lleva a pensar es si el uso de este recurso es la panacea al bajo estatus de educación actual, puesto que llevarlo a la realidad sería todo menos fácil. Actualmente, en Andalucía se están repartiendo los Notebook a los niveles de de 5º y 6º de primaria y ya se están empezando a ver los primeros casos de roturas, acceso a páginas de "alto voltaje" e intentos de venta de los portátiles. Todo esto viene al caso de ¿Quién controla su uso? ¿Quién se encarga de su mantenimiento? Recordemos que son elementos de tecnología que ofrecen una gran cantidad de información en manos de niños.
Se pretende una mejoría de la calidad de enseñanza con el reparto de tecnología, creyendo así suplir la carencia de la educación actual, pero hace pensar si es un beneficio o un problema en potencia.
